АННОТАЦИЯ

        Одним из важнейших средств воспитательного воздействия на духовное становление детей и молодёжи, обогащение их интеллектуального, творческого потенциала, наиболее полное развитие способностей, талантов и интересов является внешкольная воспитательная работа.

               Организовать воспитательную работу педагогически умело и компетентно с учётом требований времени и возможностей учащихся для начинающего классного руководителя, руководителя кружка, педагога-организатора, культорганизатора, воспитателя общежития – довольно сложная задача.

                Автор данного методического материала ставит своей целью оказать помощь молодым классным руководителям, педагогам школ, училищ, внешкольных учреждений и общежитий в подготовке и проведении массовых воспитательных мероприятий и в организации шестого школьного дня. Многообразие содержания этой работы, в свою очередь, обуславливает богатство её форм.

                 В методическом материале главное внимание сосредоточено на организацию наиболее распространённых форм воспитательной работы. Однако достаточно большое место в нём заняло рассмотрение и  новых форм. Клас-сный руководитель, учитель-воспитатель, педагог-внешкольник могут выбрать формы работы для детей всех возрастов, хотя больше внимания уделено работе со старшеклассниками.

                Автор опыта умышленно не разделяет все формы работы по разделам в соответствии с принятыми направлениями воспитательной работы, считая, что такая классификация условна. Этим самым автор утверждает о комплексности влияния форм воспитательной работы по формированию личности воспитанника.

                 Для более эффективного использования данного материала включены воспитательные функции массовых мероприятий. Он не претендует на исчерпывающее и всестороннее освещение предложенных форм воспитания детей и молодёжи, а  видит свою задачу в том, чтобы помочь начинающим педагогам овладеть общими вопросами методики подготовки и проведения указанных форм.

                 По каждой форме работы предлагается список литературы, который позволит расширить и углубить свои знания в области организации и проведения мероприятий с детьми и молодёжью.

                 Материал имеет приложения с наглядными пособиями, заметками из газет, фотографиями.

                  Эстетически оформлен.

                  Подготовлен с соблюдением методических требований и может быть использован организаторами шестого школьного дня.